• Образовательный тест по функциональной грамотности, креативному мышлению. Тест можно использовать на уроках функциональной грамотности, литературе, истории и при проведении внеклассных мероприятий.

  • Образовательный тест по функциональной грамотности можно использовать на уроках русского языка, литературы и при проведении внеклассных мероприятий.

  • Образовательный тест по функциональной грамотности, глобальным компетенциям. Тест можно использовать при проведении классных часов и внеклассных мероприятий.

  • Образовательный тест по функциональной грамотности. Тест можно использовать на уроках русского языка, литературы и при проведении внеклассных мероприятий.

  • Образовательный тест по функциональной грамотности, креативному мышлению. Тест можно использовать на уроках химии, географии и при проведении внеклассных мероприятий.

  • Задание №  7 сетевой игры "Финансовые игры-2022. Тестовое задание состоит из 20 вопросов на различные финансовые темы. К отдельным заданиям даются подсказки.

  • Естественнонаучная грамотность – это способность человека занимать активную гражданскую позицию по общественно значимым вопросам, связанным с естественными науками, и его готовность интересоваться естественнонаучными идеями.

  • Естественнонаучная грамотность – это способность человека занимать активную гражданскую позицию по общественно значимым вопросам, связанным с естественными науками, и его готовность интересоваться естественнонаучными идеями.

  • Естественнонаучная грамотность – это способность человека занимать активную гражданскую позицию по общественно значимым вопросам, связанным с естественными науками, и его готовность интересоваться естественнонаучными идеями.

  • Естественнонаучная грамотность – это способность человека занимать активную гражданскую позицию по общественно значимым вопросам, связанным с естественными науками, и его готовность интересоваться естественнонаучными идеями.

  • Естественнонаучная грамотность – это способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественными науками, и его готовность интересоваться естественнонаучными идеями. Естественнонаучно грамотный человек стремится участвовать в аргументированном обсуждении проблем, относящихся к естественным наукам и технологиям, что требует от него следующих компетенций: научно объяснять явления, оценивать и планировать научные исследования, научно интерпретировать данные и приводить доказательства. Работа направлена на формирование естественнонаучной грамотности, развитие познавательного интереса и способносте к анализу.

  • Данный тест предназначен для диагностики уровня сформированности функциональной грамотности педагогов, а также выявления профессиональных затруднений при формировании ФГ обучающихся